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    2016年10月學前兒童數學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2016年    是否有答案：有   

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    試題序號

    進行比較時，,一般是先把一組物體擺成一行,再把另一組物體逐個一對一地重疊到前一組物體上面,比較兩組物體是一樣多還是不一樣多的方法是（ ）

    • A、并置法
    • B、重疊法
    • C、并放法
    • D、對應法
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    學前兒童數學教育評價中以兒童為評價對象的評價是（ ）

    • A、學前兒童課程評價
    • B、學前兒童發(fā)展狀況評價
    • C、相對性評價
    • D、絕對性評價

    通過教育評價，我們可以對教育過程的各個方面進行科學的（ ）

    • A、分析
    • B、督查
    • C、鑒別
    • D、認識

    早期數學教育的重要價值在于培養(yǎng)兒童基本的（ ）

    • A、數學知識
    • B、數學能力
    • C、數學素養(yǎng)
    • D、數學認知

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